毛寧:日方應(yīng)以正確史觀教育下一代

來源:外交部發(fā)言人辦公室  

“外交部發(fā)言人辦公室”消息,在3月29日外交部例行記者會上,中新社記者提問:據(jù)報道,日本文部科學(xué)省28日審定通過一批小學(xué)教科書,宣揚日方單方面領(lǐng)土主張,淡化和歪曲日本強征和奴役勞工的歷史事實,掩蓋其殖民統(tǒng)治朝鮮半島期間的暴行。韓國已通過外交渠道提出抗議。中方對此有何評論?


毛寧:在教科書審定上通過玩弄文字游戲模糊史實,淡化和逃避歷史罪責(zé),是日方否認(rèn)和歪曲自身侵略歷史的慣用伎倆。中方對日方通過審定教科書在歷史、領(lǐng)土問題上搞小動作的行徑同樣抱有嚴(yán)重關(guān)切,已向日方提出嚴(yán)正交涉。

日本軍國主義的侵略戰(zhàn)爭給受害國人民造成深重災(zāi)難,強征和奴役勞工是日本軍國主義犯下的嚴(yán)重罪行,鐵證如山,不容翻案。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國固有領(lǐng)土,無論日方在教科書上寫什么,都改變不了釣魚島屬于中國的事實。中方敦促日方重視亞洲鄰國和國際社會關(guān)切,以正確史觀教育下一代,以免進(jìn)一步失信于亞洲鄰國和國際社會。